报告简介

报告主要研究与探讨了长三角地区学生家长如何选择早餐就餐地点、如何选择早餐品类以及对现有早餐品牌评价等来发现家长对孩子营养健康早餐认知程度、重视程度、如何实现以及实现过程的痛点，从而看市场如何进行营养知识普及教育、帮助家长更好的养育下一代。

目录

报告摘要
1 社会及家长对孩子成长的关注
1.1 国家和社会对青少年儿童成长的关切
1.2 家长对青少年儿童成长的关切
1.3 青少年儿童营养健康现状
2 家长早餐营养知识的储备
2.1 家长期望早餐带来的营养补充
2.2 家长对营养健康新鲜早餐定义—营养
2.3 家长对营养健康新鲜早餐定义—健康
2.4 家长对营养健康新鲜早餐定义—新鲜
2.5 孩子食用早餐的品类
2.6 家长早餐知识认知与实际行动间落差原因
3 家长如何为孩子置办早餐
3.1 家长为孩子选择早餐时考虑因素
3.2 家长选择早餐食用地点
3.3 居家食用早餐的原因
3.4 在外食用早餐的原因
3.5 居家&外食早餐的群体画像
4 孩子早餐食用品类及消费行为
4.1 孩子食用的早餐品类
4.2 早餐食用的主食
4.3 早餐搭配的饮品
4.4 孩子食用早餐的时长和花费
5 早餐市场典型品牌表现
5.1 早餐市场典型品牌认知度
5.2 早餐市场典型品牌形象
5.3 早餐市场典型品牌满意度

图表目录

图1-1 家长对孩子成长的期望
图1-2 对不同学龄段孩子的成长期望
图2-1 家长期望早餐带来的营养补充
图2-2 不同收入水平家长期望早餐带来的营养补充
图2-3 不同学历家长期望早餐带来的营养补充
图2-4 家长对营养早餐定义
图2-5 家长对健康早餐定义
图2-6 家长对新鲜早餐定义
图2-7 孩子食用早餐的种类
图3-1 家长为孩子选择早餐时考虑因素
图3-2 家长选择早餐食用地点
图3-3 居家食用早餐的原因
图3-4 外食食用早餐的原因
图4-1 孩子食用的早餐品类
图4-2 孩子早餐食用的主食
图4-3 孩子早餐搭配的饮品
图4-4 孩子每天食用早餐的时长
图4-5 孩子每天食用早餐的花费
图5-1 早餐市场典型品牌的品牌认知度
图5-2 早餐市场典型品牌的品牌形象
图5-3 早餐市场典型品牌满意度
图5-4 对早餐品牌不满意的原因