近日，上海耀中耀华国际学校婴幼儿探索中心（以下简称“探索中心”）落成，其开幕仪式圆满结束。在开幕仪式上，陈保琼博士表示：“耀中十二条价值观是我们教育理念的核心。我们强调‘游戏中学习’，并把空间视为‘第三位老师’。之所以选择‘探索中心’这一名字，正是为了体现我们致力于培养年幼孩子的探索精神这一承诺。”纵观上海耀中国际学校幼儿教育，始终贯彻“耀中十二条价值观”，为幼儿带来国际视野的教育，使其在快速变化的时代化“不确定”为“确定”。

探索中心落成，为耀中幼儿教育提供全新支持

数年前，长宁区教育局曾邀请上海耀中国际学校能0-3岁婴幼儿教育的典范，并推广其专业经验。现在，上海耀中国际学校响应了这一邀请，正式建立“探索中心”，并借此机会重申孩子的教育基础应当始于幼儿阶段这一信念。

本次新学习空间的设计由国际知名婴幼儿教育空间设计机构与上海耀中国际学校驻校艺术家Haruka Ostley女士共同合作完成。设计遵循了幼教专家的专业意见，以儿童为中心，打破传统教室的布局，将整个空间打造成一个多层次和多元化的游乐和学习社区，更好地满足“游戏中学习”的教学需求，帮助孩子们在人生的转折点上取得成功。

课程上，探索中心将提供半日班、全日班、计时制和晚托服务等多种课程类型，灵活满足不同月龄婴幼儿及其家庭的多样需求。此外，为了回馈社会，让更多家庭受益于专业的婴幼儿教育，探索中心还将定期开展公益教育服务。

探索中心落成背后反映了耀中十二条价值观

正如探索中心主任余立红女士介绍了探索中心的发展愿景：“探索中心是0-3岁小朋友自主游戏和探索的快乐天地，我们将以尊重和回应式的照护，遵循婴幼儿身心发展的规律，以生活为基础，让孩子们通过亲近自然、亲身体验、动手操作等方式，在健康、语言、社交、科学、艺术等方面得到全面和谐的发展。”探索中心背后反映了上海耀中国际学校的十二条价值观，在“关系”“教学”和“语言”等各方面支撑幼儿发展。

在耀中幼教教学法的12条价值观中，包含了“关系”“教学”和“语言”，体现了学校的学生观以及学校如何看待幼儿教育的，也是上海耀中国际学校历史积淀和理念传承的象征。另外值得一提的是，在不断的实践中，上海耀中对12条价值观每一个条目的具体语境和教学场景进行了更加细致的梳理，而探索中心的落成将进一步助力这些价值观的实践，为幼儿提供一个以人为本、尊重他们天性和个体差异的学习环境。

上海耀中国际学校探索中心的建立是对耀中教育理念的有力践行，也是上海耀中持续发展的重要里程碑。通过构建稳固的师生关系、保护孩子的成长和培养双语能力，上海耀中国际学校致力于为幼儿奠定坚实的基础，让他们在快速变化的世界中“确定”自己的未来。相信探索中心的启用将为更多幼儿提供优质的教育支持，助力他们在成长过程中取得成功！